Памятки по пожарной безопасности
Информация о ходе рассмотрения обращений граждан, поступивших в ОО
ЧЕМ МЫ МОЖЕМ ВАМ ПОМОЧЬ?
Вопросы и предложения посетителей
Олеся Анатольевна.07.02.2019 13:37
Здравствуйте,сегодня нашу семью посетили с проверкой.Мы в статусе многодетных))).Хочу сказать спасибо!)Вообще ничего страшного нет),зашли посмотрели рабочее место детишек.Вобще у нас ремонт,но это ничего страшного как оказалось,все мы люди))).Ольга Алексеевна01.02.2019 21:30
Здравствуйте. Мы по прописке к вашей школе не относимся. Но хотели бы записаться в первый класс. Возможно это?01.02.2019 21:38
Татьяна Николаевна22.01.2019 18:14
Сегодня наблюдала такую ситуацию в раздевалке:мальчика не пускала вахтёрша, по причине того что он повешал куртку на единственное свободное место на вешалке своего класса, при этом бирки там не было, но почему то она просила с него достать эту бирку.
С воплями о том что из-за таких как он, она сидит вечерами, и делает бирки.
Директору выделили 7 млн. рублей насколько я знаю, и почему то он решил не выделять денег на бирки, или на те же скамейки, в которых гвозди торчат, и впиваются в заднее место ребятишкам.
Так вот, у меня вопрос, почему мальчики на труде, или та же вахтёрша должна делать эти бирки?
В школе введена бирочная система хранения одежды детей с 6 по 11 класс. Сохранность бирки – обязанность ученика. В школе 100% обеспеченность бирками.
Если Вы обнаружили, что из скамейки торчит гвоздь, сообщите об этом работникам школы или классному руководителю.
Выделяемые школе средства идут на необходимые ремонтные работы для комфортной учёбы детей и работы учителей, а так же приобретение учебников и других учебно-методических материалов. Ваша информация о 7 миллионах неверная. На 2019 год школе на ремонтные работы выделено 1,5 миллиона рублей. Деньги будут потрачены на необходимые первостепенные задачи.
Директор школы.
25.01.2019 13:43
Рогова Ирина Николаевна13.01.2019 09:42
Я вчера 12 января пришла за ребёнком,охранник даже головы ни поднял,потому что был в наушниках и смотрел в телефон,я прошла в спортивный зал за ребёнком он даже ни поднял головы.вопрос:зачем нужна охрана в школе?примите пожалуйста меры по охране детей14.01.2019 12:37
Артём Яковлев25.12.2018 20:04
здраствуйте мы потеряли пин-код не можем войти в дневник учимся 2д учитель елена глебовнаЕсли не получится, напишите в сообщениях нашей официальной группы ВКонтакте.
25.12.2018 20:18
Кобченко Ирина Анатольевна21.12.2018 09:31
Здравствуйте,господин директор вами был придуман образовательный минимум, почему придуман лучшего слова я подобрать не могу т.к. очень много интересовалась и не в одной школе нет так называемого образовательного минимума только получается в нашей.Вами был установлен график сдачи минимума и все классы в одно и тоже время, я не беру во внимание начальные классы там это намного проще один учитель очередность минимальная успеют все, а вот классы с 5-11 вопрос другой, на уроках принимать минимум у учителя нет возможности 1. Нужно выдать учебный материал 2. В классах практически по 30 человек (+ -) у всех не принять, а на переменах дети чтобы сдать минимум бегают как собачата за учителем но как показывает практика учитель не может принять минимум на перемене потому, что 1. ему не когда у него другая работа. 2.перемена для учителя это тоже отдых от детей 3. Это личное время и она не обязана тратить это время на то чтобы принимать минимум 4.Не протолкнутся потому, что все пытаются сдать, все что перечислено это правда так отвечают преподаватели т.е ваши подчиненные, а что делать в таком случае ребенку? кто ответит на этот вопрос? Не для вас не для учителя больничный не играет роли в сдаче минимума все равно 2 ну и что, что ребенок принес медицинскую справку его уже не пересдать не кто не исправит оценку за четверть хотя вами же и написано \«Вы не сдали зачеты по болезни (то есть у Вас есть медицинская справка), то Вы должны сами подойти к учителю и уточнить сроки сдачи зачета.\» а на практике не кто не чего не принимает и не исправляет. Я так понимаю, ограниченные сроки сдачи минимума только для ученика, учителя они не касаются,не сдал не потому, что не знал а потому, что не смог учитель выделить время и принять, ученику 2 ученик виноват, опять отбили желание ходить в школу что либо учить, а зачем итог то один знаешь не знаешь, пришел не пришел оценка одна 2 вот так ученик получает знания, а учителю галочка научили, только чему?если на родительском собрании задаешь вопрос, за, что 2 а учитель не может ответить так значит не кто и не спрашивал ученика не за знания, а 2 стоит, что то должно стоять вот и стоит.Задать вопрос либо переспросить на уроке по новой теме совсем не возможно учитель начинает на весь класс \«как не понятно\» \«как я должна ещё тебе объяснять\» при этом весь класс смеется, а после урока появляются оскорбления учеников над тем кто позволил себе переспросить учителя потому,что не понял.Вот,что представляет из себя внутри Храм знаний школы №50. Спасибо хотя бы за то, что прочитали.Система оценочных зачетов «Образовательный минимум» это не выдумка директора школы, а взятый за основу опыт школ города Санкт-Петербург, в частности гимназии № 56. Основная цель – повысить качество знаний наших обучающихся, подготовить их к сдаче оценочных процедур Всероссийских проверочных работ, Государственной итоговой аттестации. Порядок проведения зачетов «Образовательный минимум» прописан в локальном нормативном акте школы, принятом Педагогическим советом школы и согласованном с родительской общественностью на общешкольной конференции.
Материалы минимума посильны для каждого обучающегося, содержание материала по каждому предмету, на каждую четверть размещено с 01.10.2018 г. на официальном сайте школы.
Те проблемные моменты, которые вы отмечаете в своем обращении, возможно, имеют место быть, но связаны, прежде всего, с нарушением детьми графика сдачи зачетов, или с изменениями в расписании уроков по причине больничных отдельных учителей.
Не соглашусь с Вами, что больничный ребенка является основанием для выставления оценки «2». К каждому обучающемуся проявляется индивидуальный подход. Оценка по образовательному минимуму не является четвертной, она показывает, прежде всего, родителям уровень усвоения ребенком базового минимального набора знаний по учебному предмету за четверть и конечно дает возможность учителю опираться на эти знания в дальнейшем изучении учебного материала.
Все перечисленные Вами вопросы будут рассмотрены на совещании с учителями в начале III четверти. Если возникают проблемные вопросы, недопонимание, можно обратиться к заместителям директора по УВР.
Сожалею, что у Вас сложилось такое негативное, критическое отношение к школе, которое, надеюсь, не разделяет большинство обучающихся и родителей.
Весь педагогический коллектив стремиться дать детям полноценные, качественные знания, чтобы они были успешны в дальнейшей жизни.
Надеюсь, что родители наших воспитанников это понимают, принимают и нас поддерживают. Школа открыта к конструктивному сотрудничеству.
С уважением директор школы М. А. Тимофеев.
